Proyde-Proega

Promover y fomentar la inserción social y el acceso a servicios básicos de la población siria e iraquí refugiada en el Líbano, con especial énfasis en infancia, jóvenes y mujeres

Uno de los principales retos para las personas refugiadas en el Líbano es que la capacidad y los recursos educativos son muy limitados en el sistema público.

La magnitud del desafío se ve ilustrada por el hecho de que ahora hay más niños/as refugiados/as necesitados/as de educación pública que niños/as libaneses/as en las escuelas públicas, lo que explica su incapacidad para apoyar a los 502.000 niños/as refugiados/as sirios/as en edad escolar en el país, de los cuales se estima que 402.000 se encuentran en el grupo de edad escolar básica (entre 3 y 14 años) y 100.000 están en el grupo de edad de la escuela secundaria (entre 15 y 18 años).